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教将实行学历、资格双证书制度
发布者: 发布时间:2014-11-04 10:47:18 点击次数:
     
  
       中国大学的教育结构将进行调整,一部分地方本科院校将逐步向应用科技型大学转型。——国家教育部副部长鲁昕
  转型试点力争用3年时间,引导200个本科专业(群)、50个二级本科院系、部分地方本科高校开展转型发展试点。——《四川省现代职业教育体系建设规划(2014-2020年)》
  11月2日上午,2014亚洲教育论坛分论坛“国际职业教育论坛”在锦江宾馆举行,中国职业技术教育学会常务副会长刘占山在论坛上表示,未来,国家考试制度要把文化考试和技能考试结合起来,将要实行学历、资格双证书制度,600多高校转型或实行双证书制度。
  今年3月,国家教育部副部长鲁昕透露,中国大学的教育结构也将进行调整,一部分地方本科院校将逐步向应用科技型大学转型。鲁昕介绍,中国现有近2500所高等院校,改革完成后,将有1600-1700多所学校转向以职业技术教育为核心;同时,在培养模式上,这些高校将淡化学科,强化专业,培养技术技能型人才。而目前调整的重点是1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校。这些地方高校,将逐步转型做现代应用型人才教育。如此一来,中国高等教育的人才培养结构将发生重大变化,培养技术技能型人才的高校比重将从现有的55%提高到70%—80%。今年,国务院发布了关于加快发展现代职业教育决定。
  2020年 四川职教、普教学分互认“这就意味着我国职业教育将发生深刻的变革!”在国际职业教育论坛上,刘占山预测了未来职业教育的6大变革,他说,未来十年,中国将构建一个比较完善的现代化职业教育体系;整个职教的活力将得到激发;职教的质量将会发生根本性变化;职教将更加促进均衡发展;职教治理体系将会发生深刻变化;职教的国际合作将更加开放。“国家考试制度将会发生深刻的变化,将要把文化的考试和技能的考试紧密地结合起来,同时实行学历证书,资格证书的双证书制度。”